jueves, 8 de agosto de 2019

COMANDOS DE ALT WORD


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Alt+158=×
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martes, 7 de mayo de 2019

ENERGÍAS ALTERNATIVAS


Energías renovables
Esta guía de actividades incluye propuestas sobre el uso y aprovechamiento de las energías renovables.
Energías renovables
Propósitos generales
·         Caracterizar y diferenciar las fuentes de energía renovables, entendiendo los impactos ambientales que supone la generación de cada una.
·         Estimular el procesamiento, la jerarquización, la crítica, la interpretación y selección de información proveniente de diferentes soportes.
Introducción a la actividad
Las fuentes de energía renovables se caracterizan por utilizar recursos que se obtienen de la naturaleza y son inagotables. Su impacto ambiental es de menor magnitud dado que no emplean recursos finitos y no generan contaminantes del tipo de los combustibles fósiles. Sus beneficios, además de los ambientales, van desde la diversificación de la matriz energética del país hasta el fomento a la industria nacional; y desde el desarrollo de las economías regionales hasta el impulso al turismo.
Dado que aprovechan la energía de elementos naturales, su prestación es difícil de predecir (no se puede saber cuándo se dispondrá de los vientos adecuados, sobre el régimen de lluvias o la intensidad de la radiación solar).
Adicionalmente se sitúan en las regiones donde estos elementos brindan las condiciones para su instalación. Por otro lado, desde hace muchos años en el mundo se ha desarrollado la tecnología que permite el aprovechamiento de la energía solar dentro de las ciudades sin necesidad de transporte alguno. Esto se conoce como generación distribuida.

Objetivos de las actividades
·         Conocer cuáles son las energías renovables y comprender las ventajas y desventajas de su generación.
·         Advertir los desafíos de la generación de energía y cómo estos son abordados en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Actividad 1
Vean el video «Energías alternativas: solar, eólica y biogás» de la colección Energías eficientes y respondan. 

1.      ¿Cuáles son las fuentes de energía tradicional y alternativa que se mencionan en el video?
2.      ¿Qué dispositivos para aprovechar la energía solar y eólica se señalan? 
3.      ¿Qué es el biogás? ¿Cómo se aprovecha esta fuente de energía?
4.      Mencionen cuáles son las ventajas y desventajas de los distintos tipos de energías alternativas
5.       ¿Qué consejos se mencionan para hacer un uso eficiente de la energía?

miércoles, 6 de marzo de 2019

LAS CLASES DE TECNOLOGÍA

LAS CLASES DE TECNOLOGÍA 

Tecnología fija:la tecnología es aquella diseña exclusivamente para un único fijo; se emplea solo para cumplir una función y no puede ser empleada por otro fijo.
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Tecnología blanda: la tecnología blanda son metodología que tratan con las interacciones humanas y procesos sociales.
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Tecnología dura:es una clasificación de la tecnología echa por MAX e igual se encarga de transformar los materiales para producir con objeto o artefacto.



Tecnología flexible: infiere a la amplitud con que las maquinas el conocimiento técnico y las materias primas pueden ser utilizadas con otros productos o servicio.

Tecnología de equipo: entendida como un conjunto de reglas, procedimientos, destreza y conocimiento empírico aplicado a la producción utilización y mantenimiento de maquinas.

Tecnología de operación: es la que resulta largos periodo de evolución los conocimiento tos son productos de observación y experimentación en años y posesos productivos.


Tecnología limpia: se refiere a cualquier proceso, producto o servicio que resude los impacto ambientales. 
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Tecnología de  producto: es un proceso que surgen después de un proceso de fabricación los productos en general son creados para su comercialización en el mercado.
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 Tecnología agrícolas: es el conocimiento y la utilización de herramientas y técnicas recurso disponibles y sistemas que permite utilización técnicas.
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Tecnología de comunicación: la comunicación tic ict tiene dos acetos.
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viernes, 1 de marzo de 2019

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA


El origen de la tecnología se remonta casi 4.9 millones de años  atrás cuando los seres vivos que viven aquel entonces se veían aquel entonces  por  la supervivencia.


Entre ellos estaba el hombre primitivo peludo pocas razón y muchas fuerzas y si bien aquel entonces el humano era mas mono que hombre  en si poco a poco fue desarrollo su inteligencia para lograr alimentarse cazar y hasta protegerse  de inclemencias del tiempo no mojarse cuando llovía o evitar el frio pieles animales. 


Con el correr del tiempo aprendió también saber que si plantaba semillas de las fritas que comía,creencia los arboles nació entonces la agricultura y también así descubrió que habían otros materiales como fibra que le pertenecía abrigarse mejor que con simple cuerpo de animales nació lo hoy conocemos como ropa.

También se dio cuenta que al pisar el suelo, piedras o espinas sus pies se dañaban  y sangraban por lo que se ingenio para recurrirlo con lo que hoy llamamos zapatos

Mas adelante vio el potencial de la luz eléctrica con fabulosa Thomas Alba Edinson e invento la luz eléctrica para alambre al mundo y las vida de millones de personas.

Es y llego el día que invento la informática computadoras para procesar la información de manera rápida y esferas para evitar hacerlo mas lento posible.

es la historia de la tecnología que evoluciono el hombre para la vida mas fácil.






















viernes, 22 de febrero de 2019

MALLA CURRICULAR

                                                        MALLA CURRICULAR

ESTÁNDARES:
1.Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología así como momentos de la historia que a permitió al hombre transformar el entorno para resolver problemas el entorno para resolver problemas satisfacción  necesidades realizo y esponjo facciones por lo cuales la evolución de la técnicas , procesos herramientas y materiales  a contribuido a mejorar la fabricación y sistemas tecnológicas a largo de la historia de artefactos.

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA


2.Propongo estrategia para soluciones tecnológicos a problemas  de diferentes contesto analizo y expongo nacionales por los cuales la evolución de técnicas, procesos herramientas y materiales contribuido la fabricación  de afectos y sistema.

3.a lo largo de la historia

OBJETIVO DE PERIODO



1 Aprecia la evolución a lo largo de la historia y asumir su necesidades.

Como también su repercusiones en nuestro medio ámbito.

2 Fortalecer la unida informática y recursos de la comunicación de la Internet la realización diferente actividades cotidianas.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS 

Desarrollo de pensamiento

2 Origen de la tecnología

3 Conceptos generales de tecnología (contextos), arte, ciencia, técnica, trabajo

4 Energías renovables no renovables

5 Trasformación y uso de la energía

6 Artefactos y transformacón

7 T.I.C para apoyar procesos y aprendizaje

¿Que es la tecnología?

la tecnología es conjunto y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que lugar a solución de un problema  especifico del individuo a la satisfacción de algunas de sus necesidades.

Todas las clase tecnología

T. fija
T. blanda
T. dura
T. flexible
T. Equipo
T. operación
T. limpia
T. producto
T. agricula
T. de comunicación
T. sucia